A Challenge for Global Higher Education
Berlin, 3.-4. November 2004
Hochschulen intensivieren ihr Engagement in der Entwicklungszusammenarbeit
Auf der Berliner Konferenz „Achieving the Millennium Development Goals: A Challenge for Global Higher Education“ formulierten HRK, DAAD und GTZ Anfang November ihre gemeinsamen Ziele in der Entwicklungszusammenarbeit im Hochschulbereich. Mehr als 300 Hochschulleiter und -lehrer sowie Verantwortliche aus Wissenschaft, Politik und Wirtschaft aus dem In- und Ausland waren der Einladung in die historischen Räume der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften gefolgt.
Aus dem Engagement von Hochschulen in der Entwicklungszusammenarbeit ergibt sich ein erheblicher gegenseitiger Nutzen: Die Hochschulen profitieren bei der Zusammenarbeit von dem fachlichen Input und dem Praxisbezug lokaler Projekte. Auf der anderen Seite ergänzen die Hochschulen lokales Know-how durch aktuelle Forschungsergebnisse. Zahlreiche erfolgreiche Kooperationen und Netzwerke im Hochschulbereich leisten bereits wertvolle Beiträge zur Entwicklungszusammenarbeit.
HRK, DAAD und GTZ verabredeten auf der Konferenz, die am 3. und 4. November 2004 stattfand, die Rolle der Hochschulen in der Entwicklungszusammenarbeit noch weiter zu stärken. Dr. Christiane Ebel-Gabriel, Generalsekretärin der HRK, unterstrich die Bedeutung der engen Kooperation zwischen Hochschulen und Entwicklungszusammenarbeit und betonte: „Die Zusammenarbeit stößt bei uns auf ein genuines Interesse. Sie trägt zur Profilbildung der Hochschulen in Deutschland bei.“ Im Hinblick auf die Rolle der Hochschulen ergänzte Dr. Bernd Eisenblätter, Geschäftsführer der GTZ: „Hochschulen sind Seismographen für Entwicklungen und Trends in unseren Partnerländern“. Hochschulen seien wichtige Know-how-Träger, auf die die GTZ in ihrer Arbeit vor Ort immer wieder zurückgreife. Ergänzend unterstrich Professor Dr. Theodor Berchem, Präsident des DAAD: „Entwicklungszusammenarbeit darf keine Einbahnstraße sein“. Es brauche – und darin waren sich alle Anwesenden einig – im Süden wie im Norden wettbewerbsfähige Hochschulen und ein leistungsfähiges Bildungssystem. Damit sei ein wesentlicher Grundstein gelegt zur Armutsminderung und zur nachhaltigen Entwicklung sowie zur Erreichung der von den Vereinten Nationen formulierten Millenniumentwicklungszielen.
Konferenzprogramm (0,07 MB)
Konferenz-Präsentationen
Begrüßungsreden:
Dr. Christiane Ebel-Gabriel, Generalsekretärin, HRK
Professor Dr. Theodor Berchem, Präsident, DAADWelcoming Address (0,06 MB)
Dr. Bernd Eisenblätter, Geschäftsführer, GTZWelcoming Address (0,02 MB)
Erich Stather, Staatssekretär, Bundesministerium für Wirtschaftliche Zusammenarbeit und EntwicklungOpening Address (0,04 MB)
Session I
How Can Higher Education Contribute Effectively to Achieving the Millennium Development Goals?
Dr Kilemi Mwiria, Assistant Minister for Higher Education, KenyaInput Statement 1 (0,04 MB)Presentation (0,07 MB)
Dr Maureen Lewis, Senior Fellow, Center for Global Development, Washington DC, USAInput Statement 2 (0,15 MB)
Session II
From Aid to Global Sharing of Knowledge: Research Excellence and Commitment to Development
Dr William Saint, Lead Education Specialist, Africa Region, The World BankOpening Statement (0,09 MB)
Professor Bungaran Saragih, Minister of Agriculture, Indonesia, and Project Partner of Göttingen UniversityBackground Paper (0,06 MB)
Session III
The Contribution of Higher Education Institutions to Poverty Reduction: Best Practice Examples
Workshop 1: Health
Professor M.T. Leshabari, Dean, School of Public Health and Social Sciences, MUCHS, University of Dar es Salaam
Dr. Sigrid Wolter, Studiengangsleiterin, Master of Science in Community Health and Health Management in Developing Countries, Institut für Tropenhygiene und Öffentliches Gesundheitswesen, Universität HeidelbergPresentation Professor Leshabari and Dr Wolter (2,01 MB)
Dr. Michael Marx, Geschäftsführer, evaplan GmbH an der Universität HeidelbergPresentation Dr Marx (0,5 MB)
Professor Dr. Rainer Sauerborn, Direktor, Institut für Tropenhygiene und Öffentliches Gesundheitswesen, Universität HeidelbergPresentation Professor Sauerborn (1,4 MB)
Workshop 2: Environment
Professor Dr.-Ing. Jackson Roehrig, Stellvertretender Direktor; Institut für Technologie in den Tropen, Fachhochschule KölnPresentation Professor Roehrig (8,88 MB)Results (0,02 MB)
Workshop 3: Capacity Building in Education
National Pedagogical University (UPNFM), HondurasPresentation UPNFM (0,45 MB)
Dr Parto Teherani-Krönner, Leiterin des Fachbereichs Gender Studies in Rural Areas, Landwirtschaftlich-Gärtnerische Fakultät; Humboldt Universität Berlin
Professor Balghis Y. Badri, Director, Institute for Women, Gender and Development Studies, Afhad University for Women, Omduram, SudanPresentation Afhad-HUB (0,26 MB)
Workshop 4: Global Partnership
Professor Timothy N. Ngwira, Universität Malawi
Professor Dr. Clemens B.A. Wollny, Georg-August Universität GöttingenReport (0,64MB)
UNICAMBIO XXI: German-Latin-American Co-operation Facing the Challenge of Higher Education in the New Century
Dr Ana Maria Pechen de D'Angelo, Rector, National University of Comahue, ArgentinaAbstract Dr Pechen de D'Angelo (0,08 MB)Presentation Dr Pechen de D'Angelo (1,47 MB)
Towards a Regional Quality Assurance Regime: The Case of the Higher Education Quality Management Initiative for Southern Africa (HQMISA)
Professor Amos P.N. Thapisa, Director, Centre for Academic Development, University of Botswana, Gaborone, BotswanaAbstract Professor Thapisa (0,08 MB)Presentation Professor Thapisa (1,55 MB)
Global Partnership or Global Challenges: Higher Education in Vietnam in Transition
Dr Pham Quang Minh, Deputy Dean, Department of International Studies, Unviersity of Social Sciences and Humanities, Vietnam National University, Hanoi, VietnamAbstract Dr Minh (0,07 MB)Presentation Dr Minh (0,42 MB)
Dr. Regine Schönenberg, Politikwissenschaftlerin, "Between Lecture Hall and Project", BerlinAbstract Dr Schoenenberg (0,08 MB)
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